一度に変える条件を絞り、試した理由を残す

始める前に、試験の形を決める

1. 答えたい問いを一文にする

   たとえば「同じ資料から必要な箇所を探すとき、案内の形式で確認のしやすさが変わるか」のように、観察する対象を限定します。

2. 揃えるものと変えるものを分ける

   入力資料、評価する人、実施環境などを整理します。複数の条件を変える必要がある場合は、何の影響を区別できないかも書きます。

3. 見る点と止める条件を先に置く

   出典が辿れるか、説明の不足がないかなど、確認点を決めます。想定外の外部操作や扱えない情報が現れた場合の中止方法も用意します。

結果に添える、やり直すための情報

入力

実際に使った資料と指示を版で区別します。共有できない内容は、保管場所と閲覧できる人を記録します。

条件

使用した道具やモデルの版、変えた設定、実施した環境を分かる範囲で残します。確認できない値は未確認とします。

出力

うまくいった候補だけを選ばず、実際に得た結果を入力へ結び付けます。中断やエラーも別に残します。

観察

確認者、見た範囲、気になった箇所を記録します。動画なら時間位置を添え、静止画だけの確認と通常速度での視聴を区別します。

見えたことと、そこから考えたことを分ける

同じ条件でも揺れる結果は、そのまま扱う

生成を含む試作では、同じ条件でも結果が変わることがあります。変動が判断に影響する場合は、試す回数や見方を計画に含め、良い例だけを代表として示さないようにします。

条件を変えてやり直した場合は、先の結果に上書きせず別の試験として残します。再現できなかったことも、次に条件を見直す材料になります。

試作を進める際の疑問