מקרי מודל

חינוך והדרכה

חינוך והדרכה הוא מקרה היפותטי במסגרת מודלי השימוש וההדגמות, ואינו מייצג לקוח אמיתי או תוצאת הטמעה ממשית.

ההקשר ההיפותטי

בחינוך והדרכה אנחנו מניחים מצב שהמשתמש והצד העסקי מבקשים לבדוק, ומגדירים את ההנחות במפורש.

מסלול החוויה

בחינוך והדרכה אנחנו מרכיבים חוויה קטנה מן הקלט ועד התגובה ובודקים בהירות ויכולת שליטה.

גישת המערכת

בחינוך והדרכה אנחנו מפרידים ביטוי, נתונים, מודל ונקודות סקירה אנושיות ומתכננים מבנה שחלקיו ניתנים להחלפה.

שיקולי הערכה

בחינוך והדרכה איננו מעריכים רק דיוק; אנחנו בוחנים גם זכויות, בטיחות, נגישות ועומס תפעולי לפי השימוש.

מעמד כמקרה מודל

חינוך והדרכה הוא דוגמה היפותטית לצורך בחינה, ואינו מציג לקוח אמיתי, הישג הטמעה, מכירות או ערך תוצאה ממשי.